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中三班的博客

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美术:手拉手  

2017-09-15 16:10:59|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      《手拉手》这个活动是一节有关美术的艺术活动,主要是目标是让幼儿绘画与好朋友手拉手的亲密情景;适当的在画中添加背景,表现好朋友在一起的活动场景;同时也回忆了和小朋友在一起的快乐,尝试用绘画表达对好朋友的喜爱之情。

为了能使孩子们更快的进入活动,我首先用了大家耳熟能详的《找朋友》音乐,调动孩子们的积极性,也能为接下来绘画手拉手的内容做直观铺垫,同时引导孩子们去观察两人手拉手的状态,如两人需要把一只手拉住好朋友的一只才能不分开;两人应该站的距离要近才能拉手等等。
  从孩子们的总结和体验中说出了绘画手拉手的重要特征,在进入第二环节示范绘画的时候,我尽量用孩子们所说的语言来作画,这样能使孩子们更加能理解。由于我们之前已经有画人物的经验,对于这次画手拉手孩子们还是不觉的很难,大家都很有自信的开展自己的绘画。孩子们的作品往往很出乎我们的意料之外,他们用色很大胆,背景用上了一些草地、蓝天等等,作品内容饱满、丰富、富有想象。
  孩子们对世界的认识还是感性的、具体的、形象的,常常需要用动作来帮助思维,这就决定了他们的学习是以直接经验为基础的。《纲要》强调,要让幼儿主动探索,经历、体验探究和发展的过程。教师是引导者,幼儿是学习主体,所以他们应该通过自己的观察、操作亲历实验过程,感知结果。

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